全县小学语文教研工作会议在启正学校举行
9月19日，一场语文教研的盛会为台风后的岭南名郡博罗平添了几许暖意和温情。2018年秋季学期博罗县小学语文教研工作会议在惠州一中博罗启正学校学术报告厅举行。县教研室主任陈留明、县教研员叶志英、惠州一中博罗启正学校小学部校长陈永军以及来自博罗各地的130余名语文骨干教师汇聚一堂，以分析惠州市2017-2018学年第二学期小学五年级语文教学质量检测为主题，共同探寻博罗县语文教学的目标与方向，促进教师专业成长的有效方法与策略，共同打造博罗语文教学新生态。
惠州一中博罗启正学校小学部校长陈永军发表了热情洋溢的致辞，对莅临会议的各位领导和老师们表示了热烈欢迎。他指出，学校采取了多种途径，以“倾听生命的律动，关注教育的温度”为中心理念。激活教师之水，使之不断生成不竭动力。他认为，语文教学要让学生的人文教育真正落地，就要求语文教师要有积淀，有思想，有诚恳、踏实的工作态度；课堂教学要讲究实效性、趣味性；要重视学生学习习惯和方法的培养。唯有潜心教学，重视积累，才能砥砺前行，厚积薄发。
县小学语文教研员叶志英作了专题讲座，她从分析2018年春季学期五年级期末教学质量检测分析入手，肯定了全县小学语文教学的成绩，指出了存在的问题，对如何改进小学语文教学提出了切实可行、有效的操作建议。叶老师就“聚焦课堂教学，提高课堂效率”作了重点阐述，做到：把握课堂、把握课型、把握语文教学的特点；关注学生能力的培养；活用教材，用教材教语文；拓展课堂，树立大语文观。在叶老师的专题讲座中，有详实的数据、有生动的课例，让听者受益颇丰。
县教研室主任陈留明作了总结发言，和大家分享他的教学理念和思路。他认为，眼界决定境界，思路决定出路。教师们应在实践中反思，在反思中改善，在改善中提高，争取获得更好的成绩。陈主任还对2018秋季学期小学语文教研工作作了部署和安排。
此次会议精当实用，受到在座老师们一致好评，认为定位精准，组织工作精细，不仅让老师们明晰了教学方向，更明确了如何更好地构建语文教育，让学生的语文核心素养真正落实，进而有效提高全体成绩。惠州一中博罗启正学校现代化的校园、一流的设施设备给每位与会者留下了深刻的印象。
（撰稿：余嘉惠，摄影：梁静洁，审稿：陈永军）
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